SUPER HEROINA / SUPER HÉROE. 5º C.P. NICANOR PIÑOLE de XIXÓN

-Güei tuve na escuela Nicanor Piñole de Xixón dando un tallerín de cómic. Vimos los mios trabayos y cómo trabayo yo. Depués fixi una propuesta de trabayu. La propuesta foi diseñar ente toos y toes un superhéroe y una superheroina. Nuna puesta en mancomún, cada participante nel taller daba una característica del personaxe. Depués de la tormenta d'idees, cambiamos los roles masculín y femenín pa dibuxar los personaxes, esto ye, teníen que dibuxar al superhéroe coles característiques de la superheroina y viceversa. 

Estos son los trabayos que fixeron los escolinos.

SUPER HEROINA / SUPER HÉROE. 5º LA MILAGROSA de XIXÓN

-Güei tuve na escuela La Milagrosa de Xixón dando un tallerín de cómic. Vimos los mios trabayos y cómo trabayo yo. Depués fixi una propuesta de trabayu. La propuesta foi diseñar ente toos y toes un superhéroe y una superheroina. Nuna puesta en mancomún, cada participante nel taller daba una característica del personaxe. Depués de la tormenta d'idees, cambiamos los roles masculín y femenín pa dibuxar los personaxes, esto ye, teníen que dibuxar al superhéroe coles característiques de la superheroina y viceversa. 

Estos son los trabayos que fixeron los escolinos.

SUPER HEROINA / SUPER HÉROE. 5º C.P. LLORÉU de XIXÓN

-Güei tuve na escuela El Lloréu de Xixón dando un tallerín de cómic. Vimos los mios trabayos y cómo trabayo yo. Depués fixi una propuesta de trabayu. La propuesta foi diseñar ente toos y toes un superhéroe y una superheroina. Nuna puesta en mancomún, cada participante nel taller daba una característica del personaxe. Depués de la tormenta d'idees, cambiamos los roles masculín y femenín pa dibuxar los personaxes, esto ye, teníen que dibuxar al superhéroe coles característiques de la superheroina y viceversa. 

Estos son los trabayos que fixeron los escolinos.